sexta-feira, 11 de julho de 2014

“O modelo dos modelos” Italo Calvino


O texto Modelo dos modelos do autor Ítalo Calvino apresenta o desejo de construção de modelos mentais do Sr. Palomar, assim, estabelece alguns critérios para que o modelo seja perfeito; o primeiro, que seja um modelo geometricamente exato; segundo, o modelo deve confirmar sua adaptação para a experiência e terceiro, que o modelo tenha coincidência com a realidade.

Em sua busca encontra o obstáculo da figura humana com seus contornos de “monstruosidade e os desastres não eram de todo desaparecidos e as linhas do desenho surgiam deformadas e retorcidas. ” Conforme o texto a partir dessa percepção os modelos desejáveis pelo Sr.  Palomar neste momento, era o que fosse cristalino e capaz também de rescindir outros modelos encontrados, ou ele mesmo. Assim, neste caminho de criação de modelos e prática, ele confronta-se com seus “sins”, os seus “nãos”, os seus “mas”. O texto traz que tudo que foi investido até agora é necessário para compreender a realidade. 

Em que este texto relaciona-se com a Sala do AEE? Neste momento são possíveis algumas respostas, porque ela assume um papel em fazer com que todos da escola perceba como os alunos com deficiência são singulares em suas capacidades. O trabalho desenvolvido pela sala assiste aos professores da sala regular de maneira colaborativa, para qualificar a integração pedagógica dos alunos na escola.  Contribui para que os colegas dos alunos com deficiência se percebam diferentes também entre si e que estão juntos na mesma sala. Para os funcionários divulga as maneiras de atuação com cada um deles. Para a gestão escolar é o braço forte para que a inclusão aconteça em detalhes. Para a família é representa um leque de informações, conforto emocional e segurança. A sala do AEE é um modelo que em sua essência desafia a si própria, para gerar olhares sobre o todo, em que a pessoa é mais do que suas dificuldades, proporciona abertura para questionar de que maneira podemos atuar respeitando cada aluno que está na escola. Referenciando-se nas ideias do texto a sala do AEE precisa percorrer esse caminho dos supostos modelos desejáveis e refletir sobre a sua impossibilidade, o que há, é a consciência que o ser humano é singular em suas atitudes, e condição física, o caminho para lhe atender é o reconhecimento das diferenças e diversidades de recursos.

 

 

 

 

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