Título da atividade:
Fichas de comunicação.
Público
a que se destina, qual transtorno, para que idade: Alunos com TGD, a partir da Educação Infantil.
Representação visual do recurso
utilizado:
Descrição da atividade:
Neste site há diversas opções de gravuras importantes e interessantes que
são auxílios para construção de placas, fichas e pranchas de comunicação para o
aluno com TGD. Dependendo do aluno o próprio site pode ser usado diretamente por
ele com as devidas intervenções dos professores e responsáveis.
Possíveis intervenções do professor do
AEE:
Essas
fichas de comunicação podem ser usadas numa conversa informal com o aluno, para
o acolhimento no início do atendimento. Por exemplo:
- Olá
Joaquim! Tudo bem? (Nesse momento pode-se apresentar fichas referente a esta
situação)
- O
que você comeu no almoço? (Fichas representado almoço, jantar, café da manhã e
merenda)
* Vamos supor que o aluno comeu carne.
- Você
comeu carne frita ou cozida? (Apresentar as fichas para que ele demonstre
dentre as opções)
*Vamos supor também que ele bebeu algo
no almoço.
-
O que você bebeu suco ou refrigerante? (Apresentar as fichas para que ele
indique o que bebeu).
Esse
site nos oferece várias possibilidades de criação de atividades para
desenvolver a comunicação e a linguagem dos alunos com TGD, a programação
dessas atividades deve ser realizada de acordo o nível de comunicação e
linguagem do aluno (maior ou menor). Independente desse nível o objetivo é sempre
o seu desenvolvimento. Deve-se observar o desempenho do aluno e propor outros
avanços ou atividades diferentes.
